“Contes et Paysages Abracadabrantesques”
Jour 1
Savourer un Conte chaud et doux.
Identifier des lieux magiques, des paysages et ce qu’ils ont d’abracabrantesques.
Déterminer les bestioles magiques.
Des animaux pas tout à fait réels.
Des humains qui n’en sont pas.
S’inventer d’autres mondes.
Créer le sien .
“Dès qu’il pleuvait, les gouttes d’eau se transformaient en bonbons et en fleurs”
Jour 2
Après la lecture de “Chhhht” de Sally Grindley, les enfants ont monté leur propre château abracadabrantesque.
Ça parlait de fourmi en talons et d’elfes avec des ailes…
Jour 3
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